一、指导思想

为进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要主体作用，强化产教融合型企业的带动引领示范作用，按照《关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知》和《广西壮族自治区人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》要求和部署。广西博世科环保科技股份有限公司（以下简称“博世科”）作为广西第一批产教融合试点企业，深入实施创新驱动发展战略，进一步深化产教融合发展，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，打造产教融合型企业，增强产业转型升级的技术技能人才培养力度，深化学校产教融合、校企合作和发挥企业的重要作用，现结合本公司实际，特将博世科未来三年产教融合、校企合作工作规划如下：

二、建设思路

博世科作为拥有核心技术的综合环境服务提供商，致力于“用科技发展正能量，解决环境污染负效应”，以改善、提升环境质量，推动绿色产业发展为己任，努力实现经济效益、环境效益、社会效益的和谐统一。博世科专注于水处理、土壤修复、清洁化生产、固废处置等主营业务，贯彻“全产业链服务”的战略理念，坚持产学研合作模式，搭建产学研平台，实现产教研创新协同发展，加强职业教育，定向培养新型技术人才，加强继续教育，培养新型企业家，加强环保产业主体主动向校园、人才培养聚集，实现专业与产业的无缝对接，促进研究成果产业化。

三、建设目标

（一）总体目标

结合环保产业及上下游产业链人才发展需求，建设产教融合实训基地，构建生产性实习实训教学体系，加强实践教学资源和社会服务能力建设，积极引进和培养较高水平的师资队伍，建设一支业务精干、道德高尚、专兼结合的“双师型”师资队伍，进一步创新产教融合运行的体制机制，增强社会服务能力。建成“产业契合度高、校企合作紧密、社会服务能力强、管理体制机制完善、实训师资队伍水平高、教学资源丰富”的产教融合平台。

（二）具体目标

（1）建设产教融合实训基地。建设产教融合创新中心、技术实验室、检验检测中心、中试工程化基地、教学生活配套楼，用于开展产教融合实训教育。

（2）人才培育目标。通过广西大学研究生院博世科分院，在环境、轻工、化工、材料、生物、食品、农业等领域专业招收硕士研究生40-50人/年；通过生态环保中试孵化基地、生态环境研究院，培育创新创业人才60-80人/年；通过青年教师培养计划，企业导师能力提升计划，培育产教融合青年教师及企业导师30-40人/年；通过与高校联合共建实习基地，开展实习培训、职业培训200-300人。

（4）创业孵化及带动产业创新。构建“科技创新-集成示范-转化推广-创新孵化-产业带动”科技产业发展模式，延伸生态环保产业链条，提升产业层次和水平。2020-2022年内解决行业技术关键共性课题5-6个。

四、主要任务和举措

（一）针对我区环保产业发展规划制定产教融合人才培养规划

针对广西环保产业及科技创新发展规划，重点针对产业发展亟需的人才队伍开展培育。针对环境工程、化学工程、微生物学等领域基础研究高学历人才；针对环境工程建设、工程设计、咨询规划等领域项目经验丰富的工程类及设计类人才；针对工程管理、设施运营、分析检测等领域职业技能型人才，通过产教融合模式的培养，更针对产业发展紧迫培养不同维度、不同层次的人才团队，为环保产业发展提供可持续的人才供给和储备。

（二）利用产教融合集团的平台加强与高校及职业院校导师合作，开展规范化技术技能培训

以输送所需各层次、各类型人才为目标，培养技术管理复合型、项目管理应用型、生产操作一线型人才，为保持产业核心竞争力而提供人才供给和储备。构建现场授课、网络授课、户外特训、一线实训等多种培训模式。为进一步提升产教融合效果，加强与职业院校、高等院校的合作，通过校企双导师制，加强应用型人才培育师资力量，拓宽博世科学院技术技能培训课程范围，设置更为科学、合理、全面的实训课程。

（三）以企业及学校共享经济效益、服务效益、人才效益为主旨，建立稳定良性共建共享机制。

（1）平台合作机制：充分利用博世科学院的教学教室平台，远程网络授课平台、分析检测实验室、中试试验基地等平台，充分利用学校基础研发、基础教育的硬件设施平台、文献资料库等软件平台，实现资源有效共享。

（2）导师合作机制：构建双导师制合作制，充分利用学校导师理论基础强和企业导师应用管理经验丰富的互补特长，有效促进双方导师在培训工作中加强合作及能力提升，促进构建产业发展中高层人才团队建设及交流。

（3）人才共享机制：优先开展校企合作双方学生、企业员工能力提升培训，辐射区内环保产业联盟单位，为环保及上下游产业的发展培育复合型、应用型人才队伍，为学校和企业自身培育及输送人才，通过定向培训及实习培训等模式，提升学生的就业率及企业人才的高效储备。

五、保障措施

（一）组织领导保障

加强校企工作的协调沟通，成立产教融合、校企合作联合工作组，主要负责公司产教融合发展方向、路径研究和总体协调，制定公司产教融合建设发展规划、年度计划和相关政策，审议公司产教融合、校企合作建设方案，保证实施方案落实到位。

（二）运行机制保障

通过构建资源共享、责任共担、互利双赢的产教融合机制，在尊重校企双方切身利益的基础上，遵循教育教学发展规律，从专业设置、课程开发、“双师型”教学团队建设、教学实施、实训基地建设、学生管理、考核评价等多方面、多角度深度融合，以激发职业教育活力。

（三）资金投入保障

针对产教融合工作规划，根据实际需要对年度资金预算进行充分论证并做出合理安排。主要用于实验室、中试基地、研究生分院、实践教育基地建设、校企双方联合开展技术攻关、成果转化、培育申报自治区级及以上重大科研项目等。

（四）激励考核保障

针对产教融合过程中做出突出贡献及优秀导师予以激励奖励。促进产教融合工作队伍、导师做好产教融合服务，提高学习、科研的主动性和积极性，激励其开发创新能力和竞争实力，共同培养高精尖的专业型、创新型人才。